不少学生已掌握踩高跷的动作要领

对于“70后”“80后”来说，滚铁环、踩高跷等民俗体育项目，承载着儿时记忆。如今在西安市雁塔区西姜村小学，这些项目同样受到了孩子们的追捧，用学校校长陶建文的话说，“体育课上的欢声笑语比过去更多了。”

校长陶建文（左）给孩子们示范滚铁环动作

孩子们回家还会“偷着练”

民俗体育集观赏性、趣味性、竞技性于一体，是传统文化的重要组成部分，既是文化娱乐活动，同时也有益于增强体质，具有深厚的群众基础。西姜村小学校长陶建文告诉记者：“2020年10月国家印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，其中提到‘推广中华传统体育项目’。后来一个偶然的机会，我想到滚铁环、踩高跷这些曾经备受青少年喜爱的传统体育项目，在当下应该也能引起学生们的共鸣，于是就购置了几套器材。”上个月，抱着“试一试”想法的陶建文，将铁环、高跷摆在了上体育课的学生面前，当时孩子们大都不知道这些东西是做什么的，而体育教师进行示范后，却一下子勾起了大家的兴趣。

见孩子们兴致很高，学校决定各购置50套器材，在三年级到五年级进行教学推广。“孩子们的悟性很高，大多数用了短短十多天时间就掌握了动作要领，现在上体育课时还会进行比赛，一些孩子为了更好地掌握技能，专门让家长买了器材，在家的时候偷偷练。”陶建文笑着说道。

“别人家的体育课”惹人羡

5月11日上午记者在学校采访时，恰逢五年级一班学生正在上体育课。“你的手不要刻意往前”“走的时候尽量控制力量”……正在进行指导的不是体育教师，而是该班学生李雨欣，以前就会玩滚铁环的她，在课堂上俨然成了体育教师的“小助理”。“我们家就有铁环，我和爸爸、妈妈都会玩，有时候我们还一起比赛，可有意思了。”李雨欣说，她没有想到学校也会让大家滚铁环，“学校的体育项目有很多，每过一段时间我们就能体验新的项目。”

谈及学校丰富多彩的体育课内容，李雨欣的妈妈刘素娟也是大为称赞，“孩子在学校里已经学会了独轮车、篮球、射箭、跳绳等项目，还接触了排球、旱地冰壶、飞盘、毽球等项目，如今又学会了踩高跷，我有时候把女儿参与这些体育项目的图片、视频发到朋友圈里，大家都很羡慕女儿学校的体育课。”在刘素娟看来，体育不仅令女儿性格变得开朗，身体素质也有了明显提高，“过去孩子爱生病，自从受学校影响爱上体育运动后，身体好多了。”

用兴趣开辟“终身体育”之旅

上四年级的朱一以前不怎么喜欢运动，自从在学校接触了五花八门的运动项目后，如今已经成了“体育小达人”。在西姜村小学，像李雨欣、朱一一样的孩子还有不少，他们在掌握体育技能、收获身心健康的同时，也养成了热爱运动的习惯。

“体育是锻炼身体的一种方式，同时具有育人的功能，能够培养坚韧不拔的意志、团结协作的精神以及遵守规则的意识。满足学生体育个性化需求最有效的途径，就是提供更多可供选择的项目，让学生有机会根据自己的意愿选择喜欢的运动，用兴趣开辟‘终身体育’之旅。”陶建文表示，“为了持续推进‘双减’政策高效落实，雁塔区教育部门紧扣‘减负提质’一个中心，围绕‘立德树人’和‘五育并举’两个目标，学校之所以能在体育健康领域‘一展拳脚’，离不开教育部门的鼓励和支持。今后，我们还将进一步丰富校园活动，提升教学质量，全面促进学生健康发展。”